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Hace tiempo J. F. Kennedy dijo aquello de que “no te preguntes qué puede hacer tu país por ti, sino pregúntate, qué puedes hacer tú por tu país”.
En la pasada Asamblea del Colegio de Educadores y Educadoras de País Vasco, del día 12 de diciembre de 2009, convocada a raíz de la falta de candidaturas para la renovación de la Junta de Gobierno del propio Colegio, Iñaki Rodríguez nos hizo un comentario, que ya había hecho anteriormente en otros ámbitos, cuando le preguntan de qué me sirve a mí el Colegio y el responde en que puedes tú servirle al colegio.
Decir hoy día que eres educador o educadora social apenas supone coste de tiempo en situar a cualquier interlocutor en cuales son tus cometidos y aportaciones, por otro lado, a nosotr@s también nos cuesta menos explicarnos…
Hubo un tiempo en que esta terminología no existía. Hace apenas treinta años ya trabajábamos en ello, teníamos dificultades para explicar nuestros cometidos y para que nos entendieran, con suerte dejábamos traslucir nuestra función de ayuda y lo majos y majas que éramos. Años antes cada uno y cada una de nosotr@s partía de puertos diferentes para este viaje. Algunas personas desde el voluntariado en grupos de barrio, de ocio, scout, parroquiales o similares; tiempo atrás, otras personas llegaban desde lo vocacional o doctrinal, la casualidad o el gusto por trabajar con otras personas… La acción de todas ellas, en los diferentes campos, no se limitó a un simple acompañamiento, se vio que, aparte de compañía y apoyo, se proporcionaban cambios, herramientas para madurar, reflexionar y progresar. Vieron la necesidad de formarse para cooperar en la evolución de lo social.
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Publicada por Dani el 7/02/2010
Categoria: Educación Social, Reflexiones
Abre la puerta del despacho. Torpemente se apoya en un desgastado bastón que desde hace un par de años le sirve de sustento ante una dolorosa artrosis que le machaca sus articulaciones.
Lo primero que se encuentra al alzar la mirada desde su encorvado tronco es a su próximo interlocutor, un joven pertrechado con unos auriculares inalámbricos y cuyo rostro refleja una cierta sensación de agobio y pesadumbre.
- No consigo encontrar trabajo – gime – y me han echado a patadas de los dos últimos empleos en los que he estado.
- Ajá – acierta a contestar el hombrecillo.
- Y tengo mujer y un niño recién nacido. Necesito que desde los servicios sociales me ayudéis.
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Publicada por lucce el 2/02/2010
Categoria: Educación Social, Reflexiones, Vomitonas, ¡Denúncialo!
Me acerco curiosamente a la bitácora del compañero bloguero La 5ª Opinión, quien desgrana en un reciente artículo su visión de los medios de comunicación, especialmente la televisión y la programación referida a la prensa rosa.
De un tiempo a esta parte, el territorio televisivo se estaba pareciendo cada vez más a un desierto mediático, donde el encontrar un oasis o alguna gasolinera informativa era una búsqueda cuasi paranoica. Si amigos/as, han leído bien: La televisión también debería tener entre sus objetivos prioritarios el de formar (escrito por separado). Muchos/as profesionales del gremio, se han defendido de los ataques o críticas abogando por su utilidad de ocio y entretenimiento.
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Publicada por Asier el 31/01/2010
Categoria: Publicaciones, Reflexiones
Leo una noticia local en el periódico. Aluden a una pelea entre jóvenes en la que alguno de los mismos resultó herido. Según parece, un grupo numeroso de jóvenes se enfrasco en una violenta reyerta en la que no faltaron botellas ni palos.
Leyendo estas líneas, no pude sino pensar que esperaba que ninguno de los jóvenes con los que trabajo, estuvieran implicados.
Me acuerdo cuando empecé a trabajar como un joven me contaba con gran énfasis, alguna de las peleas en las que había participado, barrio contra barrio. Estos “piques”, de hecho, no son nuevos y ya en generaciones anteriores se oían historias sobre las peleas entre este barrio y este otro.
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Publicada por Tote el 27/01/2010
Categoria: Brainstorming, Juventud, Reflexiones
Una semana después de hablar por primera vez con mi tutor de prácticas por teléfono, llegué nerviosa y muy contenta a un piso enorme para conocer al equipo educativo y empezar mi experiencia de prácticas en una reunión.
Esa misma tarde, tuve mi primer contacto con los chicos y chicas, que curiosamente me confundieron con una de ellos. Cada vez que me conocía a uno nuevo, me temblaban más las piernas y pensaba “que voy ha hacer yo para que me hagan caso…”. Pero llegué a casa muy contenta y con ganas de que llegase el día siguiente para volver.
Poco a poco, a medida que pasaban los días y me iba a relacionando con todos ellos, me iba sintiendo más cómoda. Soy consciente de que me queda un largo camino, pero siento que he aprendido mucho de todas las personas que forman el equipo, aunque no sé explicar el qué.
Quizás, una de las cosas que con mayor claridad he visto es lo difícilmente aplicable que es toda la teoría aprendida a lo largo de los años. Lo idílico que suena “el trabajo en red” y lo poco que se hace por favorecer esto por parte de ciertos recursos.
Después de haber vivido ya una mala experiencia de prácticas unos años atrás, creo que estas han sido las mejores prácticas que me podían tocar. Desde el primer día me he sentido muy integrada y cuidada por parte de todos los profesionales. Muy a gusto en mi relación con todos los chavales. Y ese piso que el primer día me pareció tan enorme, a día de hoy lo veo como una casa especial, en la que he vivido muchas experiencias que seguramente no voy a olvidar.
Texto escrito para EducaBlog por Oihane Mencía, una profesional que ha querido compartir su experiencia de unas prácticas como Educadora en un piso de menores. Desde aquí nuestras más sinceras felicitaciones por su positiva valoración y nuestra invitación a que, cuando quiera, ésta es su casa. Gracias Oihane!!
Publicada por Oihane el 24/01/2010
Categoria: Educación Social, Formación, Reflexiones
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