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	<title>Comentarios en: ¿Quién maneja el timón?: ¿Educadora o Monitor?</title>
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	<description>Blog sobre Educación Social</description>
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		<title>Por: RED NACIONAL DE TASOC Y TISOC</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-3190</link>
		<dc:creator>RED NACIONAL DE TASOC Y TISOC</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Nov 2007 11:51:01 +0000</pubDate>
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		<description>Estimados compañeros/as:

En este articulo entran muchas y respetables opiniones.

Voy a abordar esta opinion en condición de personal, aunque escribo como una de las personas que coordinan la RED Nacional de TASOC y TISOC y aporto, al igual que otros compañeros de la Coordinadora, unas formas de pensar similares. Parto de una base en la que he participado como voluntario, y como persona contratada y hasta coordinadora de varios centros juveniles de barrio en mi trayectoria profesional (unos 14 años), y me he encontrado reflejado creo que en todas las figuras que aqui se han espuesto.

 
Comienzo concretando con una afirmación. Ambas figuras, la del Educador Social, y la de Animadores y Monitores pueden y deben convivir.

Ahora matizo. y así quiza sea más facil seguir el hilo conductor.

Debemos recordar que el nuevo sistema Educativo a creado varias figuras que trabajan dentro de los &quot;mismos espacios&quot; (no creo que realmente sean los mismos), o al menos tienen una concurrencia profesional.

Centrandonos en los Centros de Ocio y Tiempo Libre. Para mi, es indispensable que los Centros tengan un matiz educativo. PAra ello lo mejor es contar con un equipo profesional competente y formado. Que mejor que contar con uno o 2 educadores sociales (Remunerados como tales y haciendo funciones de Educador) apoyado por unos TASOC o Minitores de T.L.? Hasta, creo que si fuese posible, no estaría de más tener un trabajador social en el equipo... 

EL educador/a o educadores/as deben ser los coordinadores, los que creen las pautas del Centro, el metodo educativo, las actuacciones personales con los &quot;USUARIOS&quot; del Centro. Pero, es necesario que el Educador sepa todos los juegos, talleres, realizar el apoyo escolar y demás?. ¿No es mejor que pueda delegar parte de su tiempo a otras tareas más especificas como puede ser crear un itinerario personal con &quot;ciertos&quot; muchachos/as que necesitan una atención más cercano y directo, con metodologias que ni los TASOC ni los monitores por su formación tienen a su disposición.? 

El Educador SI que debe participar en la Vida del Centro, no quedarse aislado como un Jefe de su empresa. Debe participar en los talleres, en los juegos, ver la vida del Centro y vivirla el tambien. Pero a la vez creo que no debe ser quien prepare y lleve a cabo todas las actividades.

Para eso tenemos a TASOC, con una formación menor, pero creo que como TASOC que Soy no es despreciable nuestra formación parra trabajar a este nivel ni en este ambito. Tampoco menosprecio a los Monitores, que con una formación aún más reducida, tienen unas bases para cubrir sus tareas, recordando que ahora el Monitor se le enfatiza como Educador en el T.L. (Sera posible, pues creo que de base si, porque queremos o no, todos educamos, estemos preparados o no para ello, y por eso podemos dar buena o mala Educación).

Tambien, como antes he dicho, un Trabajador social que apoye directamente al centro juvenil no estaria de más si los medios fuesen amplios.

Quien mejor que el Trabajador social realizando funciones de Papeleo y relaciones institucionales, que consiga subvenciones, derivaciones y demás y que al igual que cualquier otra persona tambien pueda ser parte de la vida del Centro juvenil?.


Todo esto, creo que puede dar lugar a mejorar la calidad del Centro.

El o los educadores/as son coordinadores y por ello deben actuar con el equipo de trabajo del centro, coordinar las reuniones de preparación. Que otro apartado que tristemente se ve relegado. Por que hacemos 100 horas de atención directa y solo 5 de coordinacion, evaluación, preparación dentro del tiempo de &quot;TRABAJO&quot;, entendiendo trabajo como el remunerado. 

Pero bueno, eso seria lo ideal, lo real y la caida del pino alto y fuerte son realmente cuando llegamos al tema sueldos.

Pocos centros, al menos en mi ciudad, Santander tienen un equipo de 2 o más animadores, educadores, contratados. En muchas ocasiones como yo he vivido el educador del Ayto que tienen una población de más de 30.000 personas en su zona es la que coordina varios centros juveniles, donde 1 a lo más 2 animadores, monitores contratados (y en algunos casos ninguna persona contratada) realizan sus esfuerzos por sobrellevar el trabajo del Centro. Donde la Media Jornada laboral o simples horas sueltas se imponen, donde de las 20 horas el centro esta abierto 25 para los chavales y las reuniones se hacen en horarios a altas horas de la mañana en los locales y entre pasillos.

Esperemos que para los afectados, que aunque parezca lo contrario, no somos nosotros/as sino los Son nuestros muchachos/as de los centros juveniles la cosa mejore y prospere.

Un saludo y siento la parrafada.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimados compañeros/as:</p>
<p>En este articulo entran muchas y respetables opiniones.</p>
<p>Voy a abordar esta opinion en condición de personal, aunque escribo como una de las personas que coordinan la RED Nacional de TASOC y TISOC y aporto, al igual que otros compañeros de la Coordinadora, unas formas de pensar similares. Parto de una base en la que he participado como voluntario, y como persona contratada y hasta coordinadora de varios centros juveniles de barrio en mi trayectoria profesional (unos 14 años), y me he encontrado reflejado creo que en todas las figuras que aqui se han espuesto.</p>
<p>Comienzo concretando con una afirmación. Ambas figuras, la del Educador Social, y la de Animadores y Monitores pueden y deben convivir.</p>
<p>Ahora matizo. y así quiza sea más facil seguir el hilo conductor.</p>
<p>Debemos recordar que el nuevo sistema Educativo a creado varias figuras que trabajan dentro de los &#8220;mismos espacios&#8221; (no creo que realmente sean los mismos), o al menos tienen una concurrencia profesional.</p>
<p>Centrandonos en los Centros de Ocio y Tiempo Libre. Para mi, es indispensable que los Centros tengan un matiz educativo. PAra ello lo mejor es contar con un equipo profesional competente y formado. Que mejor que contar con uno o 2 educadores sociales (Remunerados como tales y haciendo funciones de Educador) apoyado por unos TASOC o Minitores de T.L.? Hasta, creo que si fuese posible, no estaría de más tener un trabajador social en el equipo&#8230; </p>
<p>EL educador/a o educadores/as deben ser los coordinadores, los que creen las pautas del Centro, el metodo educativo, las actuacciones personales con los &#8220;USUARIOS&#8221; del Centro. Pero, es necesario que el Educador sepa todos los juegos, talleres, realizar el apoyo escolar y demás?. ¿No es mejor que pueda delegar parte de su tiempo a otras tareas más especificas como puede ser crear un itinerario personal con &#8220;ciertos&#8221; muchachos/as que necesitan una atención más cercano y directo, con metodologias que ni los TASOC ni los monitores por su formación tienen a su disposición.? </p>
<p>El Educador SI que debe participar en la Vida del Centro, no quedarse aislado como un Jefe de su empresa. Debe participar en los talleres, en los juegos, ver la vida del Centro y vivirla el tambien. Pero a la vez creo que no debe ser quien prepare y lleve a cabo todas las actividades.</p>
<p>Para eso tenemos a TASOC, con una formación menor, pero creo que como TASOC que Soy no es despreciable nuestra formación parra trabajar a este nivel ni en este ambito. Tampoco menosprecio a los Monitores, que con una formación aún más reducida, tienen unas bases para cubrir sus tareas, recordando que ahora el Monitor se le enfatiza como Educador en el T.L. (Sera posible, pues creo que de base si, porque queremos o no, todos educamos, estemos preparados o no para ello, y por eso podemos dar buena o mala Educación).</p>
<p>Tambien, como antes he dicho, un Trabajador social que apoye directamente al centro juvenil no estaria de más si los medios fuesen amplios.</p>
<p>Quien mejor que el Trabajador social realizando funciones de Papeleo y relaciones institucionales, que consiga subvenciones, derivaciones y demás y que al igual que cualquier otra persona tambien pueda ser parte de la vida del Centro juvenil?.</p>
<p>Todo esto, creo que puede dar lugar a mejorar la calidad del Centro.</p>
<p>El o los educadores/as son coordinadores y por ello deben actuar con el equipo de trabajo del centro, coordinar las reuniones de preparación. Que otro apartado que tristemente se ve relegado. Por que hacemos 100 horas de atención directa y solo 5 de coordinacion, evaluación, preparación dentro del tiempo de &#8220;TRABAJO&#8221;, entendiendo trabajo como el remunerado. </p>
<p>Pero bueno, eso seria lo ideal, lo real y la caida del pino alto y fuerte son realmente cuando llegamos al tema sueldos.</p>
<p>Pocos centros, al menos en mi ciudad, Santander tienen un equipo de 2 o más animadores, educadores, contratados. En muchas ocasiones como yo he vivido el educador del Ayto que tienen una población de más de 30.000 personas en su zona es la que coordina varios centros juveniles, donde 1 a lo más 2 animadores, monitores contratados (y en algunos casos ninguna persona contratada) realizan sus esfuerzos por sobrellevar el trabajo del Centro. Donde la Media Jornada laboral o simples horas sueltas se imponen, donde de las 20 horas el centro esta abierto 25 para los chavales y las reuniones se hacen en horarios a altas horas de la mañana en los locales y entre pasillos.</p>
<p>Esperemos que para los afectados, que aunque parezca lo contrario, no somos nosotros/as sino los Son nuestros muchachos/as de los centros juveniles la cosa mejore y prospere.</p>
<p>Un saludo y siento la parrafada.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: asier</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2335</link>
		<dc:creator>asier</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Oct 2007 14:41:57 +0000</pubDate>
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		<description>Los profesionales o voluntarios que ejercen alli su trabajo y su tiempo, suelen tener una consideracion o categoria profesional de monitores, cuando en realidad es un trabajo educativo como un piano. Para desempeñar ese trabajo, creo que la inmensa mayoria dispone de prepracion y formacion mas que sobradamente reconocida (cita formativas en entrada anterior). Sobra decir que la categoria de monitor es lamentablemente inferior en el escalafon a la de educador.

Por tanto, ejerciendo como ejercen una profesion (a veces voluntaria) educativa, no veo porque les tienen que considerar como categoria profesional la de Monitor, y no la de Educador Social, que es la que merecen.

Otra puntualizacion que hago, es que indistintamente del tipo de local o ludoteca que se trate, creo que no tendrían cabida ambas figuras, porque la mal llamada &quot;profesion&quot; de Monitor, es un termino con reminiscencias voluntaristas y atrasadas en el tiempo. Y por tanto, solo cabría la posibilidad de hablar de Educadores en el termino mas extenso de la palabra (con las distintas caracteristicas , cualidades y responsabilidades que ello conllevaria: Animador Sociocultural, educador en valores, trabajo en habilidades sociales, educación en el Tiempo Libre, Ecología....).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Los profesionales o voluntarios que ejercen alli su trabajo y su tiempo, suelen tener una consideracion o categoria profesional de monitores, cuando en realidad es un trabajo educativo como un piano. Para desempeñar ese trabajo, creo que la inmensa mayoria dispone de prepracion y formacion mas que sobradamente reconocida (cita formativas en entrada anterior). Sobra decir que la categoria de monitor es lamentablemente inferior en el escalafon a la de educador.</p>
<p>Por tanto, ejerciendo como ejercen una profesion (a veces voluntaria) educativa, no veo porque les tienen que considerar como categoria profesional la de Monitor, y no la de Educador Social, que es la que merecen.</p>
<p>Otra puntualizacion que hago, es que indistintamente del tipo de local o ludoteca que se trate, creo que no tendrían cabida ambas figuras, porque la mal llamada &#8220;profesion&#8221; de Monitor, es un termino con reminiscencias voluntaristas y atrasadas en el tiempo. Y por tanto, solo cabría la posibilidad de hablar de Educadores en el termino mas extenso de la palabra (con las distintas caracteristicas , cualidades y responsabilidades que ello conllevaria: Animador Sociocultural, educador en valores, trabajo en habilidades sociales, educación en el Tiempo Libre, Ecología&#8230;.).</p>
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		<title>Por: gominola</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2321</link>
		<dc:creator>gominola</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 21:46:26 +0000</pubDate>
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		<description>asier podrías explicar un poquito más que es eso de que los monitores deben ser educadores?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>asier podrías explicar un poquito más que es eso de que los monitores deben ser educadores?</p>
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		<title>Por: asier</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2317</link>
		<dc:creator>asier</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 15:05:15 +0000</pubDate>
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		<description>Mi respuesta es : NO. 

Los monitores deben ser educadores (con titulacion, u homologacion, o ciclo formativo especializado..)

Justo lo contrario que la realidad, donde los educadores son monitores.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mi respuesta es : NO. </p>
<p>Los monitores deben ser educadores (con titulacion, u homologacion, o ciclo formativo especializado..)</p>
<p>Justo lo contrario que la realidad, donde los educadores son monitores.</p>
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		<title>Por: Tote</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2314</link>
		<dc:creator>Tote</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 11:09:39 +0000</pubDate>
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		<description>Es un tema delicado, pero yo no quería entrar en el tema del voluntariado si o no. Que también es apasionante.
Reconduciendo, os transmito la siguiente pregunta.
¿Creéis que es posible que dentro de un local convivan monitores y educadoras definiendo bien las funciones?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es un tema delicado, pero yo no quería entrar en el tema del voluntariado si o no. Que también es apasionante.<br />
Reconduciendo, os transmito la siguiente pregunta.<br />
¿Creéis que es posible que dentro de un local convivan monitores y educadoras definiendo bien las funciones?</p>
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	<item>
		<title>Por: asier</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2302</link>
		<dc:creator>asier</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Oct 2007 21:27:09 +0000</pubDate>
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		<description>Gracias Gomi:

Mañana en el trabajo ,cuando tenga un ratito le echo un vistazo. Por cierto, mañana Lunes, teneis pan caliente aqui en el Educablog, porque les he enviado a los chicos un articulillo de esos tristones pero cañeros que a veces nos salen a algunos/as,jajajjajaaj.

Espero que tenga alguna entrada mas que el anterior de las Aulas (0), jajajjajajaja.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias Gomi:</p>
<p>Mañana en el trabajo ,cuando tenga un ratito le echo un vistazo. Por cierto, mañana Lunes, teneis pan caliente aqui en el Educablog, porque les he enviado a los chicos un articulillo de esos tristones pero cañeros que a veces nos salen a algunos/as,jajajjajaaj.</p>
<p>Espero que tenga alguna entrada mas que el anterior de las Aulas (0), jajajjajajaja.</p>
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		<title>Por: gominola</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2264</link>
		<dc:creator>gominola</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Oct 2007 17:29:17 +0000</pubDate>
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		<description>asier, mirar en eduso.net, han salido los documentos profesionalizadores de los que hablabamos en otro post hace unas semanas.  

http://www.eduso.net/archivo/docdow.php?id=143 


ahora, los profesores de universidad vagos, que se inventen otros trabajos, pk ya son oficiales las funciones, codigo deontologico y definicion de educador social....ale!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>asier, mirar en eduso.net, han salido los documentos profesionalizadores de los que hablabamos en otro post hace unas semanas.  </p>
<p><a href="http://www.eduso.net/archivo/docdow.php?id=143">http://www.eduso.net/archivo/docdow.php?id=143</a> </p>
<p>ahora, los profesores de universidad vagos, que se inventen otros trabajos, pk ya son oficiales las funciones, codigo deontologico y definicion de educador social&#8230;.ale!</p>
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		<title>Por: asier</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2260</link>
		<dc:creator>asier</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Oct 2007 07:32:30 +0000</pubDate>
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		<description>¿ Y oprque no ambos profesionales y remunerados dignamente ? Uno por ser monitos o animador sociocultural, y otro como Diplomado en Educación Social.

Exijamos a las Administraciones (Aytos, Diputaciones, Gob.Regionales y Adm. central si hace falta) seriedad y profesionalidad ante lo que hacemos, que son servicios comunitarios y sociales. Basta ya de vivir en la clandestinidad, de los 300 euros de subvencion por ser asociacion cultural, y viviendo de voluntariado mientras nadie proteste.

ES UNA OBLIGACION DE LAS ADMINISTRACIONES DAR SERVICIOS SOCIALES DE CALIDAD, EN CONDICIONES, SERVICIOS JUVENILES NO SOLO PRIVADOS (actividades pagadas) Y DEPORTIVAS.

Un saludo y gracias a Jon por sacarse la capucha. ¿¿Se ve todo mas claro, verdad ??</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¿ Y oprque no ambos profesionales y remunerados dignamente ? Uno por ser monitos o animador sociocultural, y otro como Diplomado en Educación Social.</p>
<p>Exijamos a las Administraciones (Aytos, Diputaciones, Gob.Regionales y Adm. central si hace falta) seriedad y profesionalidad ante lo que hacemos, que son servicios comunitarios y sociales. Basta ya de vivir en la clandestinidad, de los 300 euros de subvencion por ser asociacion cultural, y viviendo de voluntariado mientras nadie proteste.</p>
<p>ES UNA OBLIGACION DE LAS ADMINISTRACIONES DAR SERVICIOS SOCIALES DE CALIDAD, EN CONDICIONES, SERVICIOS JUVENILES NO SOLO PRIVADOS (actividades pagadas) Y DEPORTIVAS.</p>
<p>Un saludo y gracias a Jon por sacarse la capucha. ¿¿Se ve todo mas claro, verdad ??</p>
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	<item>
		<title>Por: gominola</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2247</link>
		<dc:creator>gominola</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2007 18:44:37 +0000</pubDate>
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		<description>yo estoy en contra de que los educadores hagan de monitores, y lo que es peor, cobren como un monitor. 
Estoy de acuerdo con que los educadores en locales para jovenes, talleres, animacion y demas, el educador debería coordinar a los monitores, diseñar programas para jovenes, incluso formar a los monitores!! 
Respeto la labor del compañero estudiante que hace de voluntario monitor, si él cree en el voluntariado y hace una buena labor y ademas se siente reconocido, esta estupendo!! 
Pero creo que la educación social es mucho más, y cualquier buen educador social en un local dee juventud puede revolucionarlo todo, darle la vuelta, seguro k a cada uno de nosotros se le ocurren mil ideas para un centro de juventud, animacion etc... Divina educacionnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn...es la esencia... :P</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>yo estoy en contra de que los educadores hagan de monitores, y lo que es peor, cobren como un monitor.<br />
Estoy de acuerdo con que los educadores en locales para jovenes, talleres, animacion y demas, el educador debería coordinar a los monitores, diseñar programas para jovenes, incluso formar a los monitores!!<br />
Respeto la labor del compañero estudiante que hace de voluntario monitor, si él cree en el voluntariado y hace una buena labor y ademas se siente reconocido, esta estupendo!!<br />
Pero creo que la educación social es mucho más, y cualquier buen educador social en un local dee juventud puede revolucionarlo todo, darle la vuelta, seguro k a cada uno de nosotros se le ocurren mil ideas para un centro de juventud, animacion etc&#8230; Divina educacionnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn&#8230;es la esencia&#8230; <img src='http://www.educablog.es/wp-includes/images/smilies/icon_razz.gif' alt=':P' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Por: aaa</title>
		<link>http://www.educablog.es/2007/10/25/%c2%bfquien-maneja-el-timon-%c2%bfeducadora-o-monitor/comment-page-1/#comment-2238</link>
		<dc:creator>aaa</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2007 13:19:44 +0000</pubDate>
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		<description>Aquí, por Burgos, en los Servicios de Animación Comunitaria del Ayuntamiento se recurre también bastante a la figura del monitor o monitora, dejando prácticamente al educador o educadora (Diplomado/a al que según sitios se le da distintos nombres) como la persona que coordina al resto. Estoy hablando de Centros Cívicos, CEAS y algún otro servicio del Ayuntamiento que es más o menos lo que conozco mínimamente.
Luego lo que ocurre es que muchos de esos que son contratados como monitores en realidad son Tecnicos en Animación Sociocultural, Educadores Sociales, pedagogos...
Y otra también sería el entrar en el trabajo que realizan, que muchas veces va más allá del de un monitor o monitora.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Aquí, por Burgos, en los Servicios de Animación Comunitaria del Ayuntamiento se recurre también bastante a la figura del monitor o monitora, dejando prácticamente al educador o educadora (Diplomado/a al que según sitios se le da distintos nombres) como la persona que coordina al resto. Estoy hablando de Centros Cívicos, CEAS y algún otro servicio del Ayuntamiento que es más o menos lo que conozco mínimamente.<br />
Luego lo que ocurre es que muchos de esos que son contratados como monitores en realidad son Tecnicos en Animación Sociocultural, Educadores Sociales, pedagogos&#8230;<br />
Y otra también sería el entrar en el trabajo que realizan, que muchas veces va más allá del de un monitor o monitora.</p>
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