Posteado en Mayo dUTC 2010
Hoy contamos con una nueva firma en el EducaBlog, el Blog de la Educación Social. Corresponde a Olatz, una chica que acaba de realizar unas prácticas como Educadora en un piso de menores y que ha querido compartir su experiencia con nosostros y, evidentemente, con todos los lectores y lectoras de este espacio. Esperemos que en los próximos episodios de su vida laboral se siga acordando de esta su web. Os dejo con Olatz:
Hace ya unos meses que tuve la suerte de empezar mis prácticas como Educadora de Menores en un hogar de acogida. Anteriormente he trabajado con otros colectivos pero, al igual que cada persona es un mundo, cada ámbito de esta profesión entraña una forma distinta de intervenir y éste especialmente.
En primer lugar, he de agradecer la acogida por parte de un fantástico equipo educativo de profesionales con implicación, dedicación y, sobre todo, vocación en el dÃa a dÃa con los menores ya que, a mi parecer, en esta profesión son pilares y herramientas básicas.
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Publicada por Olatz el 25/05/2010
Categoria: Diario de un Educador, Reflexiones
Desde tiempos inmemoriales, el ser humano ha viajado y emigrado por el planeta tierra (y parte de su extrarradio interplanetario) igual o más, que cualquier otra especie animal. A dÃa de hoy, no tenemos constancia de gaviotas en la Luna ni de hombres en las profundidades abisinias, pero ambos compartimos la corteza terrestre como si de nuestro nido se tratase.
En todos estos siglos y milenios, los matices y colores siempre han estado presentes. Para bien (intercambios comerciales y culturales) y para mal (guerras étnicas, raciales y religiosas). Aún hoy persistimos en la tozudez de no dejar ver el arco iris humanista en todo su esplendor (ejemplarizado en la célebre y terrorÃfica cita de Bush Jr.: “conmigo o contra mÓ)
Para no perdernos en las profundidades o la generalidad de la sociedad actual, vayamos a lo concreto del dÃa a dÃa, para ver rasgos y peculiaridades que demuestran que es más lo que compartimos que lo que nos separa. Un hogar de acogida, hoy en dÃa, puede servir perfectamente como laboratorio de pruebas. Con los recientes movimientos migratorios, a nadie escapa que en la actualidad un recurso de este tipo, pueda asemejarse a la muletilla de inicio de un chiste cotidiano de los 90: “Esto es un inglés, un francés y un español…”. Cambien las nacionalidades (exceptuando la ultima) y les saldrá la formula de la gaseosa.
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Publicada por Asier el 19/05/2010
Categoria: Familia, Humor, Juventud, Reflexiones
Desde el próximo 4 de julio y durante una semana, tendrá lugar en Madrid, concretamente en la Ciudadescuela Muchachos de Leganés, el III Encuentro Internacional de Educadores, que reunirá a tutores, monitores, maestros y responsables de asociaciones juveniles de cuatro paÃses europeos (España, Francia, Italia, Rumania), y otros tres de América Latina (Colombia, Méjico y Chile)
Las entidades invitadas trabajan con menores y jóvenes en dificultad social, del mismo modo que la organización anfitriona, la Fundación Ciudadescuela Muchachos, la cual, desde hace 40 años se centra en este ámbito con una metodologÃa pedagógica particular y adaptada a las necesidades de sus jóvenes residentes.
Los principales contenidos que se van a tratar en estas jornadas, a través de mesas redondas, talleres, conferencias, dinámicas y demás, giran en torno a los conceptos de Afectividad y Resiliencia, intimamente unidos a la relacion interpersonal en un ámbito educativo, máxime en colectivos desfavorecidos.
Para ello, los responsables de este Encuentro han apostado por incorporar al cartel de ponentes a figuras ampliamente reconocidas en este campo como, por ejemplo, el neuropsiquiatra francés Boris Cyrulnik, experto en resiliencia y autor del imprescindible libro sobre este tema ‘El Patito Feo‘, y el también neuropsiquiatra Jorge Barudy, experto en el ámbito de la desprotección infantil.
Evidentemente, además de expertos y representantes de organizaciones, este encuentro está abierto a Educadores Sociales y otros profesionales que trabajan con jóvenes, y se espera que, tras esta semana, se alcancen los siguientes objetivos:
- Propiciar espacios de Reflexión sobre la praxis educativa con Menores y Jóvenes en Situación de Desventaja Social.
- Intercambiar experiencias y buenas prácticas en materia educativa, entre los participantes.
- Fomentar el interés por conocer enfoques innovadores entre organizaciones y personas que trabajan en el campo de educación y juventud.
- Lograr la adquisición de nuevas competencias en el trabajo con jóvenes.
- Iniciar acuerdos prácticos de nuevos proyectos en ámbitos Internacionales.
- Aportar nuevas ideas a la puesta en práctica de los objetivos de la Unión Europea en materia de Juventud.
Una buena oportunidad, con todo, y un evento formativo que tiene muy buena pinta. Si estás interesada o interesada en participar, te recomiendo que visites este enlace y te informes de forma más pormenorizada sobre este III Encuentro Internacional de Educadores en la CIUDADESCUELA MUCHACHOS.
Publicada por lucce el 17/05/2010
Categoria: Citas, Educación Social, Eventos, Formación, Juventud, Noticias, Proyectos, Técnicas
Hace un par de dÃas el amigo Sera (aka Quique) nos dejó en nuestra página de Facebook (¿cómo?, ¿que aún no te has hecho fan?) una invitación para participar en el certamen Retines 2010 II Concurso de Cortometrajes y Proyectos Audiovisuales de Educación Social del Colegio de Educadores Sociales de Catalunya (CEESC) a través de alguno de los artefactos propuestos.
Como en el EducaBlog somos gente sincera y con capacidad para reconocer nuestras limitaciones, declinamos esta invitación pero nos ofrecimos gustosamente a publicar la información al respecto en este mismo espacio, por si algún lector o lectora de esta santa web pudiese estar interesado o interesada. Pues eso, como para hacer Ctrl+C – Ctrl+V sà que estamos capacitados cumplimos con lo prometido. ¡¡AnÃmense!!
BASES Y CONDICIONES
Primero. Podrá participar en esta convocatoria cualquier persona fÃsica o jurÃdica o cualquier tipo de institución, asociación, colectivo o persona, esté o no vinculada a la educación social.
Segundo. Los trabajos (cortometrajes o proyectos audiovisuales) deberán reflejar algún aspecto de la tarea de la educación social, ya sea en su temática, ya sea en todo o en parte de su proceso de creación. Podrán ser abordados sin distinción de géneros, pudiéndose presentar obras de ficción, documental, animación, entre otros.
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Publicada por lucce el 12/05/2010
Categoria: Eventos, Noticias, Proyectos, Publicaciones, Técnicas
La primera vez que conocà el significado de la palabra apátrida fue con él. Fue con un niño grande, de piel oscura, que nadie sabÃa dónde habÃa nacido, qué nadie sabÃa dónde estaba su padre o quién era. Sà conocÃamos a su madre, sÃ, pero bastante tenÃa ésta con sacar adelante a otros tres hermanos más.
Fue el primer menor al que vi, en vivo y en directo, que parecÃa sacado de un reportaje de niños de la calle. Inhalando pegamento, robando a otros niños, yendo con mayores de edad más pequeños que él en estatura…
Fue del primero que me llamaron de un piso de protección diciendo que no podÃan con él después de que reventara varias puertas del hogar; fue con el que flipé al enterarme de que le habÃa roto un brazo a un policÃa municipal o de que habÃa tratado de arrojar a su madre por las escaleras.
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Publicada por lucce el 5/05/2010
Categoria: Educación Social, Juventud, Reflexiones
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