Posteado en 'Brainstorming'
Jo, ¡cómo avanzan los tiempos! Recuerdo que cuando acabé la carrera de Educación Social, continúe formándome en diferentes líneas dentro de nuestro ámbito; cursos, talleres, simposiums… Todas presenciales, con dinámicas de grupo, roleplayings y toda la pesca.
Recuerdo que uno de los cursos más largos que realicé (Técnico en Intervención Social con Colectivos Excluidos Socialmente), como digo, de carácter presencial, de asistencia quasiobligatoria, etcétera… impidió que ampliaran mi contrato en horas en la tienda de discos en la que por aquel entonces curraba. Un déficit económico que en un futuro (esperaba) se compensaría gracias a unos mayores conocimientos, un mejor currículum y, en definitiva, unas mayores posibilidades de acceder a puestos de trabajo de Educador interesantes.
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Publicada por lucce el 9/07/2008
Categoria: Brainstorming, Formación
El jueves estuve en una formación sobre los límites que tengo como profesional. Ana, la dinamizadora, nos comentaba que era muy importante, de cara a desarrollar nuestro trabajo, para no desgastarse y quemar la energía, aceptar los límites que tenemos como profesionales.
Como ejemplo, usamos la figura del jefe o la jefa, es decir, que tenemos que aceptar como es nuestra jefa, aunque no estemos de acuerdo, ya que no tenemos el poder para cambiarla. En este sentido, ella comentaba, que una vez aceptado ese límite, no suponía que renunciásemos a lo que nosotros creemos, sino en darle la vuelta.
Por ejemplo, si nuestro jefe es bastante pasota, podemos tener más libertad de hacer nuestro trabajo como a nosotros nos parezca.
Según Ana, para negociar, hay que aceptar el límite que nos marca el otro, que bebe de su necesidad. Al final, lo que se produce es un choque de distintas necesidades. Yo necesito que los chavales avancen y ella que rellene los datos de la memoria.
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Publicada por Tote el 19/06/2008
Categoria: Brainstorming, Reflexiones
¿Cómo podemos dar difusión a esta actividad? ¿Cómo haríamos para que se enteren en el barrio? ¿Cómo abrimos las actividades a más gente? ¿Cómo captamos más usuarios? ¿Cómo les concienciamos sobre los riesgos de…? ¿Cómo informamos sobre nuestro servicio?
Ante estas dudas que pueden surgirnos en el equipo, una de las respuestas más comunes sería: por medio de un cártel.
El cartel ha sido un medio de comunicación muy socorrido desde tiempos inmemoriales, y aún hoy podemos ver las paredes, postes y demás rincones atestados de papel colorido.
Desde luego, no podemos obviar su vocación publicitaria, de llamada de atención, de captar miradas y conciencias. No queremos olvidar este aspecto, porque en los cómo del inicio del artículo, debemos beber de los conocimientos de la publicidad. Ya que, si un buen contenido es vital, para que nuestro público diana llegue al mismo, tendremos que conseguir que le llame la atención y se pare frente a nuestro cártel, con curiosidad y entrega.
Para esto, se pueden utilizar muchas técnicas, como el color, los slogans llamativos o la masificación de una zona.
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Publicada por Tote el 18/06/2008
Categoria: Brainstorming, Recursos, Técnicas
La semana pasada llamé a una de mis chavalas idiota. Sí. Lo hice. Sé que no está bien, pero… No sé muy bien cómo ocurrió: última hora de la tarde, con toda una jornada a las espaldas, con una menor muy poquito locuaz que te exige un sobreesfuerzo para transmitir lo que quieres transmitir y explicándolo, además, con todo tipo de ejemplos y explicaciones para que todo quede claro.
En estas que, no sé muy bien cómo, comenzamos a hablar sobre los negros, los moros, los rumanos… En fin, sobre la inmigración, vaya. Y heme aquí, que me encuentro con una teenager que repudia a la gente de otras razas, que ve bien lo que hace Il Cavaliere en Italia con la población gitana, que si tiene que volver Franco, que si hay que hundir las pateras…
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Publicada por lucce el 27/05/2008
Categoria: Brainstorming, Vomitonas
Y me pongo a pensar, qué puedo hacer con los chavales y chavalas del local. Siempre parecen aburridos, siempre con cara que refleja monotonía. Pero, si les ofreces alguna actividad, rara es la vez que quieran moverse de su estado catatónico.
Siendo así, en una reunión con las educadoras de los locales, comentamos que estaría bien hacer algún tipo de actividad innovadora para romper un poco con la dinámica de dichos locales y moverles un poco.
Hacemos una lluvia de ideas, más o menos brillantes, locas, originales, más de lo mismo, aventureras… y, tras apuntar algunas en una libreta, se nos ocurre hacer una especie de juego.
La idea es crear un material lúdico para tratar diferentes temas de comunicación, sexo u otras áreas que consideramos importante trabajar con ellas y ellos.
Nos ponemos a trabajar en esta idea, con ilusión y con empeño, imaginando un pequeño oasis en el anodino día a día de los locales y después de un trabajo bastante más costoso de lo imaginado, obtenemos un material bastante interesante, el cuál nos proponemos probar, para ver si funciona en la realidad.
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Publicada por Tote el 20/05/2008
Categoria: Brainstorming, Recursos, Reflexiones
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