Posteado en 'Citas'
Regresa el niño tras su primer día de colegio:
- ¿Qué tal? – le pregunta la madre.
- Ppsss, regular – se lamenta el niño – La profesora no ha terminado de explicárnoslo todo y tenemos que volver mañana.
Desde tiempos ya inmemoriales, la educación y las personas que nos dedicamos a ella, a través de investigaciones, reflexiones, actuaciones, contenidos, esfuerzos y tiempo, llevamos, como si de una losa se tratase, una carga implícita difícil de desenmarañar:
“Nuestro universo educativo, sólo es comprensible desde planteamientos o postulados pedagógicos”. Con está máxima restrictiva, reducimos nuestro campo de visión (y por tanto de acción e intervención) a aquellos posicionamientos que históricamente han formado parte del gran bloque de las Ciencias Humanas y Sociales.
No es raro oír entre la comunidad educativa, frases del tipo: “¿Que tendrá que ver la Física Cuántica con la educación?”. O aquella otra de: “Las ciencias puras como la biología, las matemáticas, la medicina o demás, son cosas de los científicos. Nosotr@s trabajamos con personas”. Craso error.
Por si aún no lo saben, personajes del mundo científico, contribuyen con sus experimentos y estudios a un mejor y mayor entendimiento de la conducta humana, las relaciones sociales, el modus operandi del individuo y la comunidad en la que reside, los movimientos migratorios, las desigualdades sociales y económicas existentes, etc, etc…
¿Que no me creen? Enciendan ese arcaico y casi atávico enemigo educativo que es la TV, un domingo por la 2 a las 21:30. Redes les dará muchos argumentos para pensar, que nosotr@s, la comunidad educativa, fuimos tan niños que pensábamos saberlo todo acerca de nuestro universo y no queríamos ir más al colegio después del primer día.
“Nuestro futuro está abierto y en realidad no está predeterminado. El meollo de todo es la incertidumbre y la aleatoriedad”. Vlatko Vedral (físico cuántico)
“Lo que sabemos de la realidad es que es incierta”. Eduard Punset
PD: Este artículo ha sido realizado por el equipo de Educablog, publicado recientemente en la Revista educativa digital Hero2 a quiénes deseamos una próspera y fructífera trayectoria.
Publicada por Asier el 26/12/2011
Categoria: Citas, Formación, Noticias, Proyectos, Publicaciones
“Las arrugas de la frente, son las medallas que te da el haber vivido”
- ¡¡ Y un pimiento !! – exclamó – Serán nostálgicas, bonitas, serán orgullo de much@s y todo lo que tú quieras, pero las medallas, dejad que me las ponga yo mismo, gracias.
Cuando en nuestras frentes empiezan a vislumbrarse los primeros pliegues y muescas, al estilo de una botella de gaseosa y nuestros cueros cabelludos perennifolios empiezan a poblarse de tintes para disimular la coloración plateada que le correspondería, es momento de detener el tiempo y preguntarse por el paso del mismo. ¿O quizás no?
En Educación social, un@ es o se siente algo veterano cuando empieza a trabajar en un nuevo caso o recibe la visita de una nueva familia y al levantar la vista de los papeles y reconocer visualmente a los otr@s interlocutores, se encuentra a ciudadanos reconocidos, viejos amigos del servicio o antiguos educandos. La vieja teoría de la pescadilla que se muerde la cola, en versión actualizada: compartiendo vida social y virtual en todas las redes sociales (tuenti, twitter, messenger…) y con todas las nuevas tecnologías celulares a su alcance (iPhone, Android, Black Berry) El viejo y maldito determinismo social, en primeras personas, con nombres y rostros (pero con móviles de última generación)
Estas semanas atrás, ha iniciado el ciclo de acogimiento residencial una joven de nombre Janire. Janire tiene 10 años, de los cuales 9 ha vivido dentro de un esquema de familia extensa, donde se sabe quién es el referente de primer orden pero no se atina a vislumbrar quien es el último. “Somos muchos y entre todos la cuidamos”, es la práctica cotidiana. Cuando queremos asegurar ciertas costumbres y responsabilidades (asistencia escolar, cuidados básicos de atención e higiene, refuerzo y estimulación personal y educativa, etc, etc…) nunca se sabe bien a quién recurrir. Al fin y al cabo, la niña es feliz en un mar de caos.
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Publicada por Asier el 7/02/2011
Categoria: Citas, Reflexiones
El asfalto educativo, calienta motores. Ha quedado más que demostrado en estos casi tres años y medio de andadura cibernética, que el mundo de la Educación Social, no permanece tan quieta y reposada como pareciera. Obras de Teatro, futuros diarios periodísticos versados en el mundo de la Intervención Social, futuros libros teórico-prácticos del transcurrir diario de nuestras realidades más cercanas (amenos y cercanos a la realidad, alejándose de las teorías pedagógicas políticamente correctas) o la realidad pujante de las redes sociales y su auge entre los profesionales (grupos de Facebook de más de mil personas, blogs sobre la materia, twitter, partys online etc, etc..) y ahora….
II Encuentro Motero de lo Social
Nuestros compañeros del viento, herederos del Dennis Hopper más radiante van a por el segundo encuentro entre moteras/os que trabajan en esto de “lo social”. Esta vez la ruta la han preparado Ivan (Centro Zabaloetxe de Loiu) y Hector (Asoc. Educativa Berriztu) (educadores de dos asociaciones educativas de Bizkaia) .
Para ver la ruta, podéis pinchar en este link.
Planing:
El día 19 de Junio, junto a la Gasolinera de Ugaldebieta. Hora de Ir llegando a las 9:30 porque se sale a las 10. Dar tiempo a llenar el depósito y saludarse.
Primera parada en Arredondo para tomar un café. Tardaremos poco más de una hora.
Segunda Parada en Vega de Pas. 120 kilómetros desde la salida así que repostamos. Y comer aquí. Restaurante LA TERRAZA.
Tercera parada en San Roque de Riomiera.
De ahí a Ugaldebieta para despedirnos. Y si alguien se anima nos tomamos algo en el Puerto Viejo de Algorta.
El recorrido no es muy técnico ni muy veloz. Son 7 puertos para disfrutar. Si alguien está cansado puede volver por la autovía en vez de la carretera de la costa.
AVISAD a todos los colegas que conozcáis, y que se animen a participar. Y si alguien no tiene moto que negocie quien le lleva de paquete
AVISAR ANTES DEL DÍA 15 PARA PODER HACER LA RESERVA EN EL RESTAURANTE
Dicho queda, educadores/as sobre ruedas. Preparad las botas, enfundaros las chupas de cuero, dejaros patillas y barba de 2 meses y a la cabra!!! ¿Alguien da más, por menos? Nos falta saber, si se hablará de la profesión… Y mucho me temo que un poco, sí.
Publicada por Asier el 7/06/2010
Categoria: Citas, Educación Social, Eventos, Noticias
Desde el próximo 4 de julio y durante una semana, tendrá lugar en Madrid, concretamente en la Ciudadescuela Muchachos de Leganés, el III Encuentro Internacional de Educadores, que reunirá a tutores, monitores, maestros y responsables de asociaciones juveniles de cuatro países europeos (España, Francia, Italia, Rumania), y otros tres de América Latina (Colombia, Méjico y Chile)
Las entidades invitadas trabajan con menores y jóvenes en dificultad social, del mismo modo que la organización anfitriona, la Fundación Ciudadescuela Muchachos, la cual, desde hace 40 años se centra en este ámbito con una metodología pedagógica particular y adaptada a las necesidades de sus jóvenes residentes.
Los principales contenidos que se van a tratar en estas jornadas, a través de mesas redondas, talleres, conferencias, dinámicas y demás, giran en torno a los conceptos de Afectividad y Resiliencia, intimamente unidos a la relacion interpersonal en un ámbito educativo, máxime en colectivos desfavorecidos.
Para ello, los responsables de este Encuentro han apostado por incorporar al cartel de ponentes a figuras ampliamente reconocidas en este campo como, por ejemplo, el neuropsiquiatra francés Boris Cyrulnik, experto en resiliencia y autor del imprescindible libro sobre este tema ‘El Patito Feo‘, y el también neuropsiquiatra Jorge Barudy, experto en el ámbito de la desprotección infantil.
Evidentemente, además de expertos y representantes de organizaciones, este encuentro está abierto a Educadores Sociales y otros profesionales que trabajan con jóvenes, y se espera que, tras esta semana, se alcancen los siguientes objetivos:
- Propiciar espacios de Reflexión sobre la praxis educativa con Menores y Jóvenes en Situación de Desventaja Social.
- Intercambiar experiencias y buenas prácticas en materia educativa, entre los participantes.
- Fomentar el interés por conocer enfoques innovadores entre organizaciones y personas que trabajan en el campo de educación y juventud.
- Lograr la adquisición de nuevas competencias en el trabajo con jóvenes.
- Iniciar acuerdos prácticos de nuevos proyectos en ámbitos Internacionales.
- Aportar nuevas ideas a la puesta en práctica de los objetivos de la Unión Europea en materia de Juventud.
Una buena oportunidad, con todo, y un evento formativo que tiene muy buena pinta. Si estás interesada o interesada en participar, te recomiendo que visites este enlace y te informes de forma más pormenorizada sobre este III Encuentro Internacional de Educadores en la CIUDADESCUELA MUCHACHOS.
Publicada por lucce el 17/05/2010
Categoria: Citas, Educación Social, Eventos, Formación, Juventud, Noticias, Proyectos, Técnicas
Don Emilio Calatayud, juez de menores de Granada es, entre muchas otras cosas, un individuo muy especial. Como señoría me merece, además de un grandísimo respeto, mayor admiración, aunque no comulgue con alguna de sus apreciaciones pedagógicas sueltas. No es reproche alguno, no vayan a pensar. Ante todo es juez (excelente), con el enorme mérito de entender su profesión desde un prisma social o comunitario, donde el fin último mayor de la Justicia es la “reparación y reinserción del infractor en la sociedad”. Como juez y ciudadano, no elude su responsabilidad de re-educar, como debiera ser obligación de padres, profesores, educadores, policías, monitores, deportistas, presentadores de televisión, médicos y políticos.
El pasado viernes 20 de Noviembre, tuvimos la ocasión de conocerle en persona (habrá que esperar al nacimiento de OS, para saber que dio de sí el encuentro) y verle en directo por primera vez. El marco era el precioso Hall del Pabellón Central del Colegio Gaztelueta de Leioa (Vizcaya)
Desde prácticamente el inicio de su conferencia, se entrevé que Don Emilio no defraudará a su público. Ni a afines ni a detractores. Se maneja muy suelto y enormemente cómodo en el formato: inicio de bombardeos irónicos contra diestro y siniestro: la familia, el estado del bienestar, la democracia, el sistema judicial, sociólogos, psicólogos, pedagogos, educadores. No se libra nadie ni nada. Sus ya célebres anécdotas y frases ejemplarizantes, le vienen solas e hilan una sobre otra cual recital memorizado. Ese tono andaluz suyo (25 años debajo de la Alhambra a sus espaldas), unido a un sentido del humor muy agudo y visceral, hacen de su relato una hora amena, divertida y satírica de la sociedad que hemos construido entre todos/as. Esa sociedad, que el tan bien define como “Post- Constitucional”, el reverso de aquella otra Preconstitucional, que nuestros padres y abuelos sufrieron, pero también vivieron en su aprendizaje.
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Publicada por Asier el 29/11/2009
Categoria: Citas, Entrevistas, Eventos, Reflexiones
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