Posteado en 'Educación Social'
No sé si será el caso de algunos y algunas de vosotros, pero algunas de mis compañeras y compañeros, sobre todo las que trabajan en locales de jóvenes, tienen este problema.
Sus programas, según las instituciones, son necesarios durante el curso escolar, es decir, entre octubre y junio y en verano al no ser precisa su existencia, se prescinde de sus servicios.
Dicho así, queda muy bonito, pero la realidad es que están al menos dos meses con vacaciones, pero con vacaciones no pagadas, con vacaciones forzosas.
Por un lado, ellas verbalizan que está muy bien tener esas “vacaciones” largas, pero por otro, como está claro, el no tener un sueldo esos meses, les limita mucho en cuanto a sus planes. Te comentan, que si se quieren ir de casa, cómo lo van a hacer, que tienen gastos y que no les da. Vamos, que muchas de ellas, acaban buscándose un trabajillo para el verano para cubrir ese vacío presupuestario.
Y de todo hay: muchas emprenden la aventura de campamentos, de colonias urbanas otras y si acaso sustituyen algún educador o educadora por las vacaciones estivales en algún centro o quizá una casa de acogida.
Como os haréis una idea, esta situación acaba por cansar a la mayoría. Esa incertidumbre de si seguiremos en octubre o si no contarán con nosotros, que no siempre es seguro, hace que muchas profesionales no se comprometan con el trabajo e intenten buscar mejor suerte en el mundo laboral.
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Publicada por Tote el 10/07/2008
Categoria: Reflexiones, Empleo, Educación Social
Mucha gente empezará sus vacaciones en breve, si no es de los más madrugadores y ya ha estado o se halla en dicho disfrute.
Mi artículo de hoy es sólo una sonrisa abierta para todo el mundo y una invitación para que disfrutéis de vuestras vacaciones con todo vuestro esfuerzo. Que logréis desconectar, incluso del Educablog, eso si con v de vuelta, que tranquilicéis el corazón educativo y firméis una tregua con vosotras y vosotros mismos.
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Publicada por Tote el 7/07/2008
Categoria: Reflexiones, Educación Social
Estamos en crisis o, como dijo el otro día ZP, “en dificultades”. Y como ya sabemos cuando se mete la tijera, los gobiernos son proclives a recortar el gasto social.
En este sentido, parece que se han pronunciado en contra de hacer recortes presupuestarios en gasto social, pero por otro lado, nos llegan rumores desde la negociación del convenio del sector social en Bizkaia, de que se juega con esa baza para negociar a la baja.
¡Hagan juego! Y diluciden hasta dónde nos puede afectar la crisis. ¿Se verán recortados nuestros proyectos? ¿Alguien de los y las más veteranas ha pasado por una situación similar?
Por el momento, se me hincha la vena imaginativa, e imagino que los y las educadoras sociales desaparecen de nuestros ayuntamientos, de nuestros recursos, de los pisos de acogida, de los centros, de los locales, de la calle, de las canchas, de la casa de la familia “X”, de los juzgados, de los centros de Día, de los centros escolares… Y ahora que pienso en ello, veo nuestra importancia, nuestro poder y lo desprotegidos que se quedarían estos lugares sin nuestra figura.
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Publicada por Tote el 1/07/2008
Categoria: Noticias, Educación Social
Sergio García, jugador de la selección española, combinado que ayer se alzó con el título de campeona de Europa (y yo que me alegró, y mucho, y más después de saber que una banda de fascistas agredieron a un grupo de chavales en Vitoria por el hecho de que celebraron que España superara a Rusia en las semifinales) se jactó, al poco de comenzar el torneo, de no haber leído ningún libro, ni siquiera los del colegio. Ahí, ahí, Sergio ‘Sonidobumping‘ García, dando ejemplo a la juventud hispana.
El caso de Sergio ‘Sonidobumping‘ García aparece aquí un poco como excusa para hablar un poco de fútbol después de esta mágica Eurocopa, pero también para tratar los nuevos perfiles de gente con los que los y las profesionales de la Educación Social estamos empezando a tratar desde hace ya algunos años.
Me estoy refieriendo a chavales y chavalas, a familias en situaciones socioeconómicas más que acomodadas, pero con una serie de problemáticas comportamentales, de consumos e incluso de salud mental bastante acusadas. No estoy diciendo que Sergio García provenga de este tipo de familias, pero, a buen seguro, la situación en la que vive en la actualidad sea más bien positiva y puede que el jugador del Real Zaragoza tenga novia y puede que incluso hijos y, la verdad, con afirmaciones como de las que se enorgullece y que he comentado más arriba, pues casi que habría que decirle: ‘ponga un educador en su vida’.
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Publicada por lucce el 30/06/2008
Categoria: Educación Social
En ocasiones, nuestra profesión tiene dificultades a la hora de ejercerse en plenitud de condiciones y aunque trabajemos con personas, las personas, como en la vida, nos tauromaquizamos. Menores angelicales con carencias afectivas o dificultades familiares, son ya historia. Las problemáticas conductuales y enfermedades psíquicas, como los trastornos de personalidad, son la nueva realidad socio-educativa que salta al ruedo.
En los EISES, en los Hogares de Acogida, en los Centros de Menores, en los Colegios, en los CIPS, en los Institutos (en todas las Plazas, vamos), cuecen habas. Conocemos cotidianamente, alguna situación conflictiva o problemática, acaecida con nuestros jóvenes unlimited. Esto hace que los profesionales, nos sintamos en ocasiones cansados, irritados y frustrados, ya que el ruedo ibérico sólo muestra más de lo mismo (negativo). Hablar de lo positivo, de los logros, de las metas… ya no da prestigio, ni autoridad, ni ná. Hay que ganárselo en la plaza, tarde a tarde, muletazo a muletazo.
Nadie de los educadores que conozco ansía salir por la puerta grande, ni cortar dos orejas, y mucho menos el rabo. Pero el sentir esa adrenalina en la barrera o el ruedo, banderillear a algunos de estos Miuras, o hacerle un par de pases, puede ser nuestro premio y recompensa final. Tan sólo eso. La muerte súbita es solo para los grandes, los de verdad.
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Publicada por Asier el 20/06/2008
Categoria: Vomitonas, Reflexiones, Educación Social
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