Posteado en 'Educación Social'
Es irónico hacer una reflexión sobre “el valor de educar” sabiendo el “poco valor” que tiene la educación en la actualidad. En la actualidad, se está dando demasiada importancia a la crisis económica que atravesamos y muy poca importancia a la crisis de valores y la crisis en nuestra EDUCACIÓN.
Fernando Savater hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro/a, con relación a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización de la educación. Con el “trabajo en equipo” que señala Savater: ¿Qué es lo que está funcionando mal?:
• EL ESTADO: Se encarga de ofrecer una educación gratuita a cambio de que seamos títeres con los que experimentan sus constantes cambios en las leyes. Vivimos en una falsa democracia. El pueblo tiene el derecho de votar cada 4 años a un representante que ni si quiera el pueblo elige.
Las Leyes y las normas son construidas o transformadas al antojo de los políticos/as de turno y no por las mismas personas que las van a vivir, cumplir y proteger.
La educación debería ser sagrada y estar protegida por el Estado, puesto que es la base de la sociedad y la lucha contra la ignorancia, pero parece ser que la ignorancia da la felicidad y es mejor cerrar los ojos e impedir ver que vivimos en un constante engaño manipulado.
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Publicada por Rosa el 24/11/2011
Categoria: Aula EducaBlog, Educación Social, Reflexiones
¿Por qué cuesta tanto reconocer la destacada labor que realiza el colectivo profesional de educadores/ as sociales?
Desde mi humilde opinión y teniendo en cuenta todas las experiencias vividas, quiero transmitiros mediante este escrito todo lo que pienso, siento sobre el trabajo que se elabora desde esta profesión. Por eso, y con la intención de darle una imagen más fascinante a esta maravillosa profesión, voy a transmitiros los sentimientos, pensamientos personales que he podido adquirir del equipo educativo con el que he tenido la gran oportunidad de trabajar.
La realización de las prácticas ofrecidas por la dirección del Máster Oficial de Deusto reconocido de la siguiente manera “Intervención y Mediación con Menores en Situación de Desprotección y/o Conflicto Social”, me han permitido tener contacto con los sistemas de recursos utilizados en el ámbito de la desprotección y, a su vez, he podido interactuar con los menores/as y sus entornos, practicando métodos y modelos de intervención.
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Publicada por Eider el 18/11/2011
Categoria: Aula EducaBlog, Educación Social, Formación, Juventud, Vomitonas
De los que ya ve lejos la ilusión universitaria pero también lejos su final profesional.
Como buen Educador Social soy poco dado a plasmar por escrito las vivencias o experiencias de nuestra profesión y tampoco a teorizar sobre ellas. Leímos en nuestra etapa universitaria a nuestro querido Freire con admiración y hemos adaptado y reducido su teoría del Acción-Reflexión-Acción al Acción-Informe Técnico-Acción.
Pero en esta ocasión si quisiera realizar una pequeña reflexión sobre un hecho acontecido en el Centro estos días atrás y que quisiera compartir con vosotros:
Érase un día cualquiera de un grupo cualquiera. Un menor A en su cuarto recibe la noticia de que su familia no ha cogido la llamada que él había solicitado. Este hecho aparentemente insignificante y rutinario se convierte para A en el detonante para estallar de frustración y rabia. Realiza un paralelismo entre esa negativa a ser recibido por su familia con lo que ha sido para él su vida: familia desestructurada, abandono familiar temprano, desprotección, soledad, exclusión, marginalidad, institucionalización… es decir, la secuencia de muchos de nuestros educandos que, no por ser habitual, debe de dejarnos insensibles.
Escuchar el relato desde la desesperanza al otro lado de la puerta de su habitación resulta desgarrador para educadores, menores o cualquiera que, con un mínimo de sensibilidad, estuviera escuchando. El intento de calma por parte de mi compañera y yo mismo no produce ningún efecto en A y ante la mirada cómplice entre los dos educadores y ante el riesgo evidente de que A se pudiera autolesionar en su cuarto decidimos optar por lo que parecía evidente: llamar a Seguridad. Reconozco necesaria la presencia de Seguridad en este perfil de centros (nada más lejos de mi intención que cuestionar esta figura profesional), pero a mí me da la sensación de que cada llamada a Seguridad es un pequeño traspiés/fracaso de todos: empezando por los menores, pero también de educadores y del propio funcionamiento del centro.
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Publicada por Sal Andrs el 9/11/2011
Categoria: Educación Social, Técnicas, Vomitonas
Llueve dentro del Malayerba. Mientras, escuchamos al cantautor Dani Merino junto a un compañero de viaje. Ante nosotros, unos grandes vasos de vermouth cuidadosamente preparado… Por un momento llegan a nuestros oídos los ecos de las voces de la noche anterior en una experiencia inolvidable más de los que habitamos el Educablog.
Por un instante, saboreo el dulce sabor del bizcocho casero aliñado con burbujeante cerveza y el olor intenso de chocolate que desprenden los “Bilbainitos” de aquí para allá.
Nunca una merienda me supo tan suculenta y tan reflexiva. Una gran iniciativa de APESPA. Grandes alquimistas de la Educación Social, que unen buen gusto junto con intención y mucho, mucho trabajo.
Una experiencia grande, la de Oviedo moviendo el árbol de la Educación Social, haciéndolo visible, gritando a los cuatro vientos. ¡Estamos aquí y somos educadoras y educadores sociales!
Y que reconfortante es ver como la Universidad nos abrió sus puertas, antes, al mediodía.
Por un momento, en un aula se juntaron profesora, alumnas y educadores sociales… analizando, reflexionando, construyendo juntos.
Una pequeña experiencia en tiempo, pero ejemplo de lo que debiera ser un camino compartido en el que todas las personas implicadas crezcamos y, sobre todo, que crezca la Educación Social.
Afuera del Malayerba (nunca muere) sigue lloviendo y a pesar de que la gotera no esté encima de nuestras cabezas, tengo la sensación de que algo nos ha empapado hasta el interior, constante, silencioso, pero intencionado. El Orbayu asturiano nos ha calado hasta los huesos y ya nunca se secará su poso húmedo, pero tan cálido…
¡Viva el Orbayu!
PD: Gracias a todas las personas que “construyeron” esta inolvidable experiencia. Estamos felizmente condenados a encontrarnos.
Publicada por Tote el 7/11/2011
Categoria: Educación Social, Eventos, Reflexiones
Nos tratan muy bien en tierras asturianas. Esto es así. Hace dos semanas en Gijón aprendimos y compartimos muchas cosas, amén de pasarlo muy bien y de conocer a gente increíble en el I Encuentro Estatal de Profesionales de la Educación Social y la Comunicación, evento, por cierto, sobre el que ya escribió el gran Asier. Dicho lo cual, toda vez que la gente de APESPA nos vuelve a invitar a su maravillosa tierra, los mosqueteros de EducaBlog (esta vez acompañados de sus dueñas) encantados de regresar, en este caso, a la ciudad de Oviedo.
Además para participar en actividades de esas que nos molan. A primera hora de la tarde estaremos en un aula de la Universidad de Oviedo para charlar con el alumnado del Grado de Educación Social sobre la identidad profesional, a partir de tres artículos publicados en nuestra bitácora, así como en el libro. Los post en cuestión son Educalook, Educadores de Pata Negra y demás Prejuicios de nuestra Profesión y Los Educadores Sociales entre Bambalinas. A través de estos textos, esperemos que surjan buenas reflexiones y que los y las principales protagonistas sean los futuros profesionales ovetenses que, en la actualidad, andan formándose.
Además, del mismo modo que cuando tuvimos la suerte de aterrizar con este blog en las Universidades de Deusto y UPV (todo ello recogido bajo la categoría Aula EducaBlog), esta práctica es de carácter abierto a todas las personas que nos seguís tanto en Facebook como en Twitter. Bajo el hashtag #ideduso iremos compartiendo todo lo que salga en el aula de modo que intentemos establecer un diálogo entre todas y todos. Si queréis participar, asistid al evento.
Pero ahí no finaliza nuestro segundo desembarco asturiano. Un poco más tarde, a las 19:30, estaremos en un garito de la capital del principado, llamado Malayerba, donde la gente de APESPA nos invita a merendar a cambio de que nosotros le demos a la sinhueso para hablar de nuestra profesión, del blog, etcétera… Un trato que nos complace mucho, la verdad sea dicha. También este acto será retransmitido a través de las Redes Sociales en las que estamos presentes. En este caso el hashtag que hemos elegido para compartir todo lo que surja en las V Meriendas Socioeducativas de APESPA es #meriendaseduso.
Y ya, después de todo esto, nos volcaremos en otro tipo de actividades de carácter más lúdico-gastronómico a lo largo de todo el fin de semana.
En fin, que sólo nos queda dar las gracias a la gente de APESPA por invitarnos a compartir nuestras experiencias EducaBlogueras con ellas y ellos, al profesorado de la Universidad de Oviedo que se ha interesado por contar con nosotros y nada, sólo nos queda animaros a todas las personas que leáis este texto a que acudáis a la uni o al Malayerba bien físicamente o bien virtualmente a través de las Redes.
Puxa Asturies!!
Publicada por lucce el 3/11/2011
Categoria: Aula EducaBlog, Educación Social, Eventos, Formación
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