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El próximo 17 de marzo la ciudad de Pamplona acogerá un encuentro que, entiendo, puede ser del interés de los lectores de este blog. Y es que ese día la Red Internacional de Trabajadores Sociales de Calle ha convocado una jornada de carácter presencial con el fin de empezar a compartir experiencias y aunar objetivos y, sobre todo, conocerse y vincularse, a sabiendas de que cada uno trabaja en contextos diferentes.
Para llegar a conseguir este fin, se ha planteado una programación de actividades (muy típica de nuestra profesión, permítanme, a modo de crítica) que se resume en:
1ª parte: mediante dinámicas, por grupos, contar en primera persona lo que se hace como educadores, cómo se hace y con qué lógica se hace.
2ª parte: en grupos de trabajo, se debatirá y se extraerán conclusiones sobre lo siguientes temas:
1-Seminario de Pamplona (14-19 de junio de 2010).
2-Conferencia de Bruselas (octubre de 2010).
3-Intercambios de jóvenes.
4-Difusión de la Guía.
5-Gestión de la comunicación “Facebook” y otros.
6-Formación local en otoño.
3ª parte: comida.
La jornada es de carácter abierto y se puede apuntar quien quiera. De hecho sus organizadores han planteado la técnica de bola de nieve para que cada cual invite a quien quiera. De momento, las entidades que ya están implicadas o informadas son:
HeziZerb (Gipuzkoa), IRSE (Álava), HZ (Gipuzkoa), Aldaiak (Bizkaia), Semilla (Madrid), La Kalle (Madrid), Ayuntamiento de Villa de Arico (Tenerife), Voces para Latinoamércia (Valladolid), Prides (Zaragoza), RAIS (Madrid), ANNF (Navarra), Umetxea (Navarra), AldeZahar (Navarra), Sinar Zubi (Navarra), Ayuntamiento de Huarte (Navarra), Medicus Mundi (Navarra), Lantxotegi (Navarra) y personas de Andalucía, Barcelona, Aquitania, etc…
Para poder tomar parte en este evento no hay que pagar nada, si bien cada participante deberá costearse los gastos de desplazamiento, alojamiento y comida. Asimismo, para poder inscribirse a la misma hay que enviar un correo a j.echeverria@nuevo-futuro.org (la entidad anfitriona es la Asociación Navarra Nuevo Futuro) o a carguilea@hezizerb.net.
De todos modos y como ya se ha referido anteriormente, esta red presencial prevista para el 17 de marzo en Pamplona, también tiene su prolongación virtual, concretamente en la populosa red social Facebook, en el grupo Foro Educadores de Calle, si bien yo no consigo encontrarlo.
Publicada por lucce el 16/02/2010
Categoria: Educación Social, Eventos, Noticias
Me ha sorprendido ver durante estos días la capacidad de movilización que ha tenido la red para informar de lo que estaba y está ocurriendo en Haití, para difundir las diferentes formas de ayuda que han surgido y, también, para denunciar a algunos espacios que incluso de tragedias como éstas intentan sacar algo lucrativo, publicidad o, simplemente, generan ruido para hacerse notar, que ni el obispo Munilla, oiga.
Ejemplos en cada uno de los casos: increíble el efecto Twitter desde el terreno en los primeros días de la catástrofe. Una manera de saber lo que estaba pasando in situ y casi al momento.
Segundo: las ingentes recopilaciones de formas de donar dinero o cualquier otro tipo de cosa, la campaña que se produjo ayer a mediodía también en la populosa red de microblogging y la solidaridad expresada por miles de posts expresados por la comunidad internauta.
Y tercero: han surgido sospechas de que, en estos días, han nacido blogs que parecen pretender atraer el numeroso tráfico de visitas que se ha generado en torno al país americano, con un objetivo no muy loable. Asimismo, se han difundido en numerosas redes sociales, rumores estúpidos en los que mucha gente ha (hemos) picado y hemos contribuido a su propagación, como, por ejemplo, el que hacía referencia a que la compañía aérea American Airlines ponía viajes gratis a todo el personal sanitario que se desplazará hasta Haití.
Y bueno, que no vamos a comentar lo de Munilla, ¿no?
En fin, lo que más me jode de todo esto es que, para bien o para mal, sea para defender la inciativa internauta o para señalar algunas malas prácticas en la red, haya tenido que suceder una desgracia de las dimensiones como lo sucedido en Haití.
Por todo ello, en nombre del resto de la gente que hacemos el EducBlog, nuestra más sincera solidaridad con la población hatiana. Y recordad que debemos seguir colaborando, con donaciones o cómo sea. Os vuelco a pegar aquí un enlace a la web del diario El Mundo en la que se recoplian múltiples vías de colaboración: Cuentas de Emergencia.
Fotografía: AFP (espero que a nadie le hiera especialmente la sensibilidad esta instantánea. Pido disculpas de antemano si esto es así, pero creo que ante estas situaciones y cara a sensibilizar aún más, no hay que poner paños calientes)
Publicada por lucce el 19/01/2010
Categoria: Cooperación y Solidaridad, Noticias, ¡Denúncialo!
El Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de les Illes Balears (CEESIB) invita a los profesionales adscritos a cualquiera de los colegios de Educadores Sociales del Estado a participar en un monográfico que están preparando para su ejemplar número 4 de la revista “Trobada d’Educació Social” centrado en la figura del educador/a social en atención primaria.
Las personas interesadas tienen que contactar con secretaría técnica del CEESIB, vía correo electrónico (ceesib ARROBA ceesib.org), informando de su interés y facilitando los datos personales para contactar con ellos/as. La fecha límite para contactar con esta entidad es el 15 de febrero de 2010.
En cuanto a los artículos, han de tener una extensión máxima de cinco folios en letra Times New Roman 12 a doble espacio. El plazo para enviar los artículos finaliza el 15 de marzo de 2010. En caso de recibirse muchos escritos, se hará una selección de los mismos.
Publicada por lucce el 15/01/2010
Categoria: Educación Social, Noticias
Hoy es el 61 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Se trata de una efeméride que desde el Educablog tenemos claro que queremos recordar, pero, desgraciadamente, lo hacemos con la sospecha, si no certeza, de que este acuerdo que se rubricó en el año 1949 es o sigue siendo, incluso desde entonces, mero papel mojado.
A pesar de ello, nunca está de más recordar los principios en que se basa esta declaración. No vamos a transcribir aquí los 30 (con una sencilla búsqueda en la red se podrá dar con ellos), pero sí nos gustaría animar a todo el mundo por seguir trabajando en pos de ellos, por seguir defendiendo sus valores y, de esta forma, podamos secar ese papel que recordamos cada 10 de diciembre.
Publicada por Educablog el 10/12/2009
Categoria: Cooperación y Solidaridad, Noticias
Manifiesto: En defensa de los derechos fundamentales en Internet
Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…
1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.
2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.
3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.
4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.
5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.
6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.
7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.
8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.
9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.
10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.
Este manifiesto, elaborado de forma conjunta por varios autores, es de todos y de ninguno. Si quieres sumarte a él, difúndelo por Internet.
Publicada por lucce el 3/12/2009
Categoria: Educación Social, Noticias
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