Posteado en 'Reflexiones'
Son tiempos de zozobra, donde el totum revolutum tiene más vigencia que nunca. Apartados los políticos (representantes de la soberanía popular, no lo olvidemos) y recién llegados los tecnócratas, parecen que las aguas turbulentas siguen por su cauce. El caudal económico sigue tan desbordado que ni el mejor capitán de las Europas, logra gobernar el timón. Lógico, ya que el barco sigue siendo propiedad de una sola compañía: Merkozy S.A.
Últimamente leo, veo y escucho, no sé si por ese orden en nuestra cotidianeidad desordenada, manifiestos y análisis de la realidad social, profundamente pesimistas pero agradecidamente voluntariosos y transformadores. Por la profesión vuelve a asomarse vieja terminología, creída como superada, que nos retrotrae al inicio de la industrialización antes de la concepción del estado del bienestar: Injusticia social, resurgimiento de los invisibles, desigualdades sociales, beneficencia, pobres y ricos, etc, etc, etc…
Que la Educación Social no es ajena ni debe permanecer inmóvil ante tal desmembramiento de los derechos conseguidos, parece tan obvio que por momentos la presuposición parecería valer como fin. Osea, que apuntando y criticando sobre los recortes en rentas básicas de garantía, en atención sanitaria o educación, fuese nuestra única arma reivindicativa de cara a los organismos u administraciones públicas. Hacemos crítica social, pero para la acción deben ser otros los protagonistas.
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Publicada por Asier el 6/12/2011
Categoria: Educación Social, Reflexiones, ¡Denúncialo!
Es irónico hacer una reflexión sobre “el valor de educar” sabiendo el “poco valor” que tiene la educación en la actualidad. En la actualidad, se está dando demasiada importancia a la crisis económica que atravesamos y muy poca importancia a la crisis de valores y la crisis en nuestra EDUCACIÓN.
Fernando Savater hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro/a, con relación a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización de la educación. Con el “trabajo en equipo” que señala Savater: ¿Qué es lo que está funcionando mal?:
• EL ESTADO: Se encarga de ofrecer una educación gratuita a cambio de que seamos títeres con los que experimentan sus constantes cambios en las leyes. Vivimos en una falsa democracia. El pueblo tiene el derecho de votar cada 4 años a un representante que ni si quiera el pueblo elige.
Las Leyes y las normas son construidas o transformadas al antojo de los políticos/as de turno y no por las mismas personas que las van a vivir, cumplir y proteger.
La educación debería ser sagrada y estar protegida por el Estado, puesto que es la base de la sociedad y la lucha contra la ignorancia, pero parece ser que la ignorancia da la felicidad y es mejor cerrar los ojos e impedir ver que vivimos en un constante engaño manipulado.
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Publicada por Rosa el 24/11/2011
Categoria: Aula EducaBlog, Educación Social, Reflexiones
Está muy extendido aquello de que el reconocimiento al trabajo y esfuerzo de un@ mism@ o el grupo en aras de su profesión o quéhacer diario, debe ser coto reservado para un@s poc@s y siempre l@s mism@s.
Se ha de ir con pies de plomo ante tales muestras de fervor o entusiasmo, para no caer en aquella contradicción existencial de “ni demonios en los fracasos ni dioses en los triunfos”.
Antes era muy común acordarse de un@ cuando dejaba de estar y nos congratulábamos con los recuerdos y anécdotas que la persona nos había sugerido, transmitido o aportado durante tanto tiempo. Pero ahora, en algunos lugares y en algunos momentos, hemos vuelto a pisar tierra. Aquí y ahora, tan vivos como la Educación Social.
Desde hace unos meses y gracias a la caravana socio-educativa que nos brinda Educablog, he podido encontrarme y conocer a gente maravillosa (de la profesión y de fuera de ella)
No me refiero a debatir en un aula y compartir con alumn@s y profesores siendo agradecidos al final de cada sesión. Tampoco a la gustosa firma de ejemplares del ya bets seller reality- educativo “De la red al papel: 2006/2011”, ni a la degustación de meriendas y reflexiones de media tarde. Que también, todas ellas.
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Publicada por Asier el 21/11/2011
Categoria: Reflexiones
Llueve dentro del Malayerba. Mientras, escuchamos al cantautor Dani Merino junto a un compañero de viaje. Ante nosotros, unos grandes vasos de vermouth cuidadosamente preparado… Por un momento llegan a nuestros oídos los ecos de las voces de la noche anterior en una experiencia inolvidable más de los que habitamos el Educablog.
Por un instante, saboreo el dulce sabor del bizcocho casero aliñado con burbujeante cerveza y el olor intenso de chocolate que desprenden los “Bilbainitos” de aquí para allá.
Nunca una merienda me supo tan suculenta y tan reflexiva. Una gran iniciativa de APESPA. Grandes alquimistas de la Educación Social, que unen buen gusto junto con intención y mucho, mucho trabajo.
Una experiencia grande, la de Oviedo moviendo el árbol de la Educación Social, haciéndolo visible, gritando a los cuatro vientos. ¡Estamos aquí y somos educadoras y educadores sociales!
Y que reconfortante es ver como la Universidad nos abrió sus puertas, antes, al mediodía.
Por un momento, en un aula se juntaron profesora, alumnas y educadores sociales… analizando, reflexionando, construyendo juntos.
Una pequeña experiencia en tiempo, pero ejemplo de lo que debiera ser un camino compartido en el que todas las personas implicadas crezcamos y, sobre todo, que crezca la Educación Social.
Afuera del Malayerba (nunca muere) sigue lloviendo y a pesar de que la gotera no esté encima de nuestras cabezas, tengo la sensación de que algo nos ha empapado hasta el interior, constante, silencioso, pero intencionado. El Orbayu asturiano nos ha calado hasta los huesos y ya nunca se secará su poso húmedo, pero tan cálido…
¡Viva el Orbayu!
PD: Gracias a todas las personas que “construyeron” esta inolvidable experiencia. Estamos felizmente condenados a encontrarnos.
Publicada por Tote el 7/11/2011
Categoria: Educación Social, Eventos, Reflexiones
Acabamos de regresar del 1er Encuentro Estatal de Profesionales de la Comunicación y la Educación Social celebrado en Gijón y ya tenemos ganas de empezar el segundo.
Decenas de anécdotas, visiones, propuestas, ideas revolucionarias (al menos dentro de la Educación Social) e incluso gags humorísticos, para guardar en nuestra memoria. De todas ellas, rescato a la vez una interrogante que se torna en alabanza o reconocimiento: ¿Porqué hay tan pocas (pero excelentes) mujeres representadas en este Encuentro, cuando históricamente es una profesión de mayoría femenina?
Las casuísticas son variables y no creo que haya una sola causa o razón principal de desajuste. En Bizkaia, corría el año 2009 cuando se estamparon las firmas correspondientes al Segundo Convenio de Intervención Social (Gizardatz). Durante las diferencias allí habidas y con cinco manifestaciones más dos jornadas de Huelga transcurridas, uno de los temas centrales reconocidos por las masas protestantes o reivindicativas, era la notable ausencia de féminas. Tanto en la calle como en la mesa negociadora. Variable esta que parece no vaya a cambiar mucho durante el proceso negociador del próximo convenio.
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Publicada por Asier el 25/10/2011
Categoria: Reflexiones
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